*LP2MBS TAYANG EDISI Ke-2*
*Implementasi STEM menghadapi Revolusi Industri 4.0*
*LP2MBS* Community ( Lintas Lumajang Probolinggo Pasuruan Malang Batu dan Sidoarjo ) merupakan komunitas alumni Virtual Coordinator Training ( VCT ) SEAMEO SEAMOLEC KEMDIKBUD RI yang berkomitmen akan terus berbagi pengetahuan dan mengajak bapak ibu guru di seluruh Indonesia untuk terus tumbuh dan berkembang bersama.
Sebagai sebuah tren yang sedang digalakkan dalam dunia pendidikan, STEM menjadi suatu pendekatan dalam mengatasi permasalahan di dunia nyata dengan menuntun pola pikir siswa layaknya insinyur dan ilmuwan berpikir. Melalui STEM ini, siswa dituntun menjadi pemecah masalah, penemu, innovator, membangun kemandirian, berpikir logis, melek teknologi, dan mampu menghubungkan pendidikan STEM dengan dunia kerjanya. Pendidikan STEM menerapkan pembelajaran berbasis pemecahan masalah yang sengaja menempatkan penyelidikan ilmiah dan penerapan matematika dalam konteks merancang teknologi sebagai bentuk pemecahan masalah. Penyelidikan ilmiah jarang terjadi dalam pendidikan teknologi dan kegiatan mendesain teknologi jarang terjadi di kelas sains. Tetapi di dalam kehidupan sehari-hari, desain dan penyelidikan ilmiah secara rutin diaplikasikan secara bersamaan sebagai teknis solusi untuk masalah dunia nyata.
Oleh karena itu pada tayangan edisi ke-2 kali ini LP2MBS mengajak kita semua untuk belajar bersama bagaimana Implementasi STEM menghadapi Revolusi Industri 4.0 pada :
Hari / Tanggal : Kamis 12 September 2019
Pukul : 19.00 – 21.00 WIB
Pemateri : Dr H. Marjuki, M. Pd
Ketua IGI Wilayah Jatim
koordinator widyaiswara LPMP JATIM
Host : Mujiarto, M. Pd
Ketua IGI Kabupaten Lumajang
SMAN 2 Lumajang
MARI GABUNG BERSAMA GURU – GURU HEBAT INDONESIA !!
Segera joint melalui www.Webex.com :
Link: http://bit.ly/LP2MBS_JumatBarokah_13Sep
Meeting number:576 128 545
Password:12345
Atau klik QR Code yang tersedia di flayer
LP2MBS : MARI TUMBUH DAN BERKEMBANG BERSAMA
Kami Tunggu
TERIMAKASIH
Design flayer and narasi Ummikeket.com
[13/9/2019 13:43] +62 813-2805-1403: Stem untuk sains, matematika, teknologi, dan enjiniring pak.. Bukan sosiologi.. 🙈
[13/9/2019 13:53] Khairuddin IGI Admin VC 51: Bisa utk sosiologi, pada beberapa referensi yg sy baca, STEM bukan berarti harus diterapkan semua, meski bagus jika komplet
Pembelajaran sosiologi berbasis saintifik, menggunakan teknologi, menghasilkan produk (engineering) serta memiliki pola (matematis)
Mathematics pada STEM tidak bermakna menghitung2, krn matematika sesungguhnya pola2 yg bisa dipahami dan dieksekusi
[13/9/2019 14:02] +62 813-2805-1403: STEM, menurut saya, itu CTL yang lebih spesifik pada beberapa disiplin pengetahuan. Untuk mapel lain, gak perlu maksain ke STEM kalau gak memenuhi lainnya, cukup dengan CTL saja.
Bukan berarti STEM itu lebih baik, apalagi kalau jauh dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai..
[13/9/2019 14:32] Khairuddin IGI Admin VC 51: STEM hanya pendekatan pembelajaran, tak terikat dengan sintaksis urutan, tak perlu juga lengkap komponen2nya
Sama spt scientific approach tidak diciptakan hanya utk bidang studi tertentu saja. STEM juga demikian, bidang studi Sosial juga bisa
Teman sy bidang studi PAI nerapin STEM 😁, kayaknya gak maksain, krn mereka guru kemenag selalu berprinsip ikhlas
[13/9/2019 14:41] +62 813-2805-1403: Koq sama dengan pendekatan saintifik, pak? Kalau sama, ngapain bernama beda? 😀
Aneh aja, selain P4TK Matematika dan P4TK IPA, belum ada yg gembar-gembor ttg STEM ini..
[13/9/2019 15:07] Khairuddin IGI Admin VC 51: Yg bilang sama persisi siapa ya Pak ? 😀
Sama dalam hal dilahirkan tidak utk bidang studi tertentu saja Pak
Tp pasti punya perbedaan dong
Inti dari STEM punya produk, pendekatan saintifik tidak perlu ada produk
Kurang tepat kl beranggapan STEM milik Matematika dan IPA doang
Teman sy guru PAI membuat aplikasi bayar zakat dengan siswa2nya...STEM banget kok
Sebentar sy akan carikan referensi STEM kl gak salah ttg sosiologi, sy pernah baca baru2 ini, ttg detektif kl tidak salah
*Implementasi STEM menghadapi Revolusi Industri 4.0*
*LP2MBS* Community ( Lintas Lumajang Probolinggo Pasuruan Malang Batu dan Sidoarjo ) merupakan komunitas alumni Virtual Coordinator Training ( VCT ) SEAMEO SEAMOLEC KEMDIKBUD RI yang berkomitmen akan terus berbagi pengetahuan dan mengajak bapak ibu guru di seluruh Indonesia untuk terus tumbuh dan berkembang bersama.
Sebagai sebuah tren yang sedang digalakkan dalam dunia pendidikan, STEM menjadi suatu pendekatan dalam mengatasi permasalahan di dunia nyata dengan menuntun pola pikir siswa layaknya insinyur dan ilmuwan berpikir. Melalui STEM ini, siswa dituntun menjadi pemecah masalah, penemu, innovator, membangun kemandirian, berpikir logis, melek teknologi, dan mampu menghubungkan pendidikan STEM dengan dunia kerjanya. Pendidikan STEM menerapkan pembelajaran berbasis pemecahan masalah yang sengaja menempatkan penyelidikan ilmiah dan penerapan matematika dalam konteks merancang teknologi sebagai bentuk pemecahan masalah. Penyelidikan ilmiah jarang terjadi dalam pendidikan teknologi dan kegiatan mendesain teknologi jarang terjadi di kelas sains. Tetapi di dalam kehidupan sehari-hari, desain dan penyelidikan ilmiah secara rutin diaplikasikan secara bersamaan sebagai teknis solusi untuk masalah dunia nyata.
Oleh karena itu pada tayangan edisi ke-2 kali ini LP2MBS mengajak kita semua untuk belajar bersama bagaimana Implementasi STEM menghadapi Revolusi Industri 4.0 pada :
Hari / Tanggal : Kamis 12 September 2019
Pukul : 19.00 – 21.00 WIB
Pemateri : Dr H. Marjuki, M. Pd
Ketua IGI Wilayah Jatim
koordinator widyaiswara LPMP JATIM
Host : Mujiarto, M. Pd
Ketua IGI Kabupaten Lumajang
SMAN 2 Lumajang
MARI GABUNG BERSAMA GURU – GURU HEBAT INDONESIA !!
Segera joint melalui www.Webex.com :
Link: http://bit.ly/LP2MBS_JumatBarokah_13Sep
Meeting number:576 128 545
Password:12345
Atau klik QR Code yang tersedia di flayer
LP2MBS : MARI TUMBUH DAN BERKEMBANG BERSAMA
Kami Tunggu
TERIMAKASIH
Design flayer and narasi Ummikeket.com
[13/9/2019 13:43] +62 813-2805-1403: Stem untuk sains, matematika, teknologi, dan enjiniring pak.. Bukan sosiologi.. 🙈
[13/9/2019 13:53] Khairuddin IGI Admin VC 51: Bisa utk sosiologi, pada beberapa referensi yg sy baca, STEM bukan berarti harus diterapkan semua, meski bagus jika komplet
Pembelajaran sosiologi berbasis saintifik, menggunakan teknologi, menghasilkan produk (engineering) serta memiliki pola (matematis)
Mathematics pada STEM tidak bermakna menghitung2, krn matematika sesungguhnya pola2 yg bisa dipahami dan dieksekusi
[13/9/2019 14:02] +62 813-2805-1403: STEM, menurut saya, itu CTL yang lebih spesifik pada beberapa disiplin pengetahuan. Untuk mapel lain, gak perlu maksain ke STEM kalau gak memenuhi lainnya, cukup dengan CTL saja.
Bukan berarti STEM itu lebih baik, apalagi kalau jauh dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai..
[13/9/2019 14:32] Khairuddin IGI Admin VC 51: STEM hanya pendekatan pembelajaran, tak terikat dengan sintaksis urutan, tak perlu juga lengkap komponen2nya
Sama spt scientific approach tidak diciptakan hanya utk bidang studi tertentu saja. STEM juga demikian, bidang studi Sosial juga bisa
Teman sy bidang studi PAI nerapin STEM 😁, kayaknya gak maksain, krn mereka guru kemenag selalu berprinsip ikhlas
[13/9/2019 14:41] +62 813-2805-1403: Koq sama dengan pendekatan saintifik, pak? Kalau sama, ngapain bernama beda? 😀
Aneh aja, selain P4TK Matematika dan P4TK IPA, belum ada yg gembar-gembor ttg STEM ini..
[13/9/2019 15:07] Khairuddin IGI Admin VC 51: Yg bilang sama persisi siapa ya Pak ? 😀
Sama dalam hal dilahirkan tidak utk bidang studi tertentu saja Pak
Tp pasti punya perbedaan dong
Inti dari STEM punya produk, pendekatan saintifik tidak perlu ada produk
Kurang tepat kl beranggapan STEM milik Matematika dan IPA doang
Teman sy guru PAI membuat aplikasi bayar zakat dengan siswa2nya...STEM banget kok
Sebentar sy akan carikan referensi STEM kl gak salah ttg sosiologi, sy pernah baca baru2 ini, ttg detektif kl tidak salah
Komentar
Posting Komentar